Maatwerk schoolbibliotheek voor OdyZee: warm, rustig en functioneel

Voor OdyZee, een SO/VSO-school in Zeeland, ontwierpen en realiseerden we een maatwerk schoolbibliotheek die uitnodigt om te lezen, te ontdekken en tot rust te komen. Een warme sfeer, een rustige leeromgeving en ruimte voor héél veel boeken stonden centraal. Door hergebruikte meubels te combineren met duurzame materialen ontstond een bibliotheek die niet alleen mooi en functioneel is, maar ook volledig aansluit bij de specifieke behoeften van de leerlingen.

Het ontwerp en de materialen

Het interieur is volledig op maat ontworpen, met hergebruikte materialen als uitgangspunt. Bestaande elementen uit de school kregen een nieuwe plek binnen het ontwerp en zijn aangevuld met nieuw maatwerk van biobased berkenmultiplex. Zelfs hergebruikte balken zijn, subtiel en grotendeels uit het zicht, in het interieur verwerkt.

De belangrijkste materialen:

• Berkenmultiplex voor een warme, natuurlijke uitstraling
• Akoestisch PET-vilt om geluid te dempen en een rustige leeromgeving te creëren
• Hergebruikte schoolkasten, slim verwerkt in het nieuwe ontwerp

De meubels zijn verplaatsbaar en multi-inzetbaar, waardoor de bibliotheek flexibel kan worden aangepast voor verschillende activiteiten en doelgroepen.

Een bibliotheek voor VSO én SO

De maatwerk schoolbibliotheek biedt plaats aan een uitgebreide collectie boeken, passend bij zowel het speciaal basisonderwijs (SO) als het voortgezet speciaal onderwijs (VSO). De indeling is overzichtelijk, zodat leerlingen eenvoudig hun weg vinden en zich snel op hun gemak voelen.

Door de combinatie van akoestiek, warme sfeer en slimme indeling is de bibliotheek een plek geworden waar leerlingen graag tijd doorbrengen.

Het resultaat

Het eindresultaat is een uitnodigende, warme en functionele maatwerk schoolbibliotheek waarin rust, duurzaamheid en flexibiliteit samenkomen. Een circulair interieurproject dat niet alleen boeken een plek geeft, maar ook leerlingen de ruimte biedt om te groeien, te leren en zich thuis te voelen.